同课异构公开课向量数乘自评

袂同课异构活动自评袀高一数学组 孙膆2013-4-25蒆同课异构活动自评蚀首先感谢学校教科研、教育处精心组织的这次“同课异构”活动，使我得以有机会参加这次教学的评比和展示，通过这次活动，我深深地