学情分析的主要内容

学情分析的主要内容（一）学生现有的知识和技能水平 进入课堂的学生不是一张白纸。学生的学习就像“认地图”，必须先在地图上找到自己现在的位置，然后标注要去的目的地，再设计行走的线路图。所以，教师进行教学设