人教版小学语文一年级下册20咕咚教案设计

20　咕　咚教案设计　设计说明《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，在教学中，从学生的兴趣出发，