《项羽之死》教案金晓忠

《项羽之死》教案金晓忠《项羽之死》教案（金晓忠）说明：那一天，挺失败的课的教案，以作为以后教学的警戒。   《项羽之死》教案 金晓忠 三维目标： 1、  通过对人物语言、动作、神

《项羽之死》教案金晓忠 《项羽之死》教案（金晓忠） 说明：那一天，挺失败的课的教案，以作为以后教学的警戒。   《项羽之死》教案 金晓忠 三维目标： 1、  通 过对人物语言、动作、神态描写和侧面描写的分析，感知人 物性格特点，掌握塑造人物形象的方法； 2、  了解 创造形象，诗文有何不同。 教学时间： 1课时 教具准备： PPT课件 教学过程： 一、导入   二、梳理情节 《项 羽之死》记述了项羽生命中最后的时刻。从司马迁的记载来 看，在这生命中最后的时刻发生了什么事情呢？请大家自读 课文，用三个短语来概括这三个场景，？ 板书：垓下悲歌、 东城快战、乌江自刎   三、人物形象赏析 项羽悲壮 的一死，引起了宋代诗人李清照的无限赞叹和景仰，“生当 做人杰，死亦为鬼雄”， 在李清照眼中项羽是傲立于天地 的大英雄，从《项羽之死》的内容来看，你认为项羽是一个 怎样的人？ （一） 垓下悲歌 1．  这段文字中最令 人印象深刻的场景项羽的慷慨悲歌，展现了项羽什么样的性 格？ 项羽这个豪爽勇猛的大丈夫，在预料到失败命运的时 刻，唱出了柔肠百转的《垓下歌》，哀叹时运不济，诀别名 骓美人，为项羽的形象增添了一段柔情。展现了他多情善感 的一面。也将他有心保护心爱之人和心爱之物却又无可奈何 的痛苦表现得淋漓尽致。 这首《垓下歌》我们应该怎么读，