《手指》获奖教学设计

《手指》获奖教学设计【课前准备】１、预习课文，查字典理解字词。２、阅读描写生活中普通事物的小品文，教师可向学生推荐几篇。【教学过程】一、谈话导入，揭示课题１、谈话导入：生活中平凡的人和事，常常会带给我