初中化学教学目标核心素养(具体)

初中化学教学目标核心素养(具体) 初中化学教学目标核心素养　　初中化学核心素养的教学目标有以下几点：　　__宏观辨识与微观探析。学生通过学习掌握物质组成的符号系统，能从宏观和微观两个视角来观察物质及其

初中化学教学目标核心素养(具体) 初中化学教学目标核心素养 初中化学核心素养的教学目标有以下几点： __宏观辨识与微观探析。学生通过学习掌握物质组成的符号系统， 能从宏观和微观两个视角来观察物质及其变化，能从结构与组成预测性 质，能从组成与结构的视角解释物质变化的本质。 __变化观念与平衡思想。学生应认识到物质的变化是一种普遍的化 学现象，能从分子和原子水平理解物质的变化，能从化学键的断裂和生 成的角度理解反应的自发性，能从化学键的角度理解反应能量的变化， 能从化学键的角度认识物质的多样性。 __实验探究与创新意识。学生应通过典型的化学实验事实认识实验 在化学研究中的作用，能运用实验手段探究物质的性质和变化，能依据 实验现象得出结论，能设计简单的实验方案。 __科学精神与社会责任。学生应激发对化学现象的好奇心和探究 欲，理解科学探究的意义和基本过程，知道科学探究不排斥推理和抽象， 了解科学探究的基本方法，知道科学探究中应保持证据、尊重他人、善 于合作、勇于创新。