小班下学期角色游戏计划

小班下学期角色游戏计划情况分析：小班第一学期幼儿已玩过娃娃家、菜市场、汽车、加油站等主题游戏。幼儿能借助教师提供的玩具及启发性语言，提出游戏主题和按意愿选择角色游戏，但由于生活经验所限，游戏时反应的内

小班下学期角色游戏计划 情况分析： 小班第一学期幼儿已玩过娃娃家、菜市场、汽车、加油站等主题游戏。幼儿能借助教师提供的 玩具及启发性语言，提出游戏主题和按意愿选择角色游戏，但由于生活经验所限，游戏时反应 的内容简单，动作交往多于语言交往。虽然在游戏中，幼儿基本能明确自己所扮演的角色身份， 并能履行简单的角色职责，但往往显示出不稳定性。 根据以上特点，本学期将着重培养幼儿的角色意识，鼓励他们积极用语言进行交往，逐步能够 以物代物进行游戏，发展幼儿的想象力和创造力。同时，培养幼儿关心他人，礼貌待人，爱护 玩具，遵守游戏规则的良好品德行为。 第一阶段：－月份 23 游戏主题：（预定）娃娃家、菜市场 一、游戏目的： 、培养幼儿的角色意识，逐步懂得角色职责。 1 、在老师的提醒下，能与同伴合作游戏，友好相处。 2 、愿意与同伴交往，培养幼儿礼貌待人良好品德行为。 3 二、游戏准备： 、物质准备： 1 娃娃家玩具：炊具、餐具、家用电器、家俱、角色标志等。 菜市场玩具：柜台、菜类、鱼类、肉类、熟食等。 百宝箱：幼儿可用之替代其他物品。 第一次指导： 、引导幼儿回忆以前玩过什么角色游戏？ 1 、幼儿自由交谈，说说自己喜欢玩什么游戏，当什么角色？激发幼儿的游戏欲望。 2 、鼓励幼儿按意愿选择游戏并提出要求。 3 （）小朋友自己选出角色当，老师相信大家一定能够当好。 1 （）分配角色出现问题时，可用石头、剪刀、布或轮流的方法来解决。 2“” （）游戏中应爱护玩具，轻拿轻放。 3