教师研修总结报告[修改版]

第一篇：教师研修总结报告研修感悟六天的研修生活马上就要结束了，回顾六天的学习经历，受益匪浅，感悟颇深。在新一轮的课程改革中，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中

第一篇：教师研修总结报告 研修感悟 六天的研修生活马上就要结束了，回顾六天的学习经历，受益匪浅，感悟颇深。在新一轮的课程改革 中，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、 解决者，改变了传统的授业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。新课标要求，把课堂还给学生，学生的 学习老师可以引导，但不能代替。我们要把学生作为一个主动的学习者，注意时刻引导他们经历一个真实 的思考过程，不仅使学生跟上思维的步调，更要关注他们在情感上是否能够共鸣，能否触动他们主动的思 “” 考。通过这次研修学习我更加认识到在教学中应贯彻课堂理论，研究学生学习这一研究主题。 根据语文教学的自身特点和学生身心发展规律及语文学习的特点，在教学中要保护学生的好奇心和求 “ 和欲，鼓励自主阅读和自由表达。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，实现语文课堂的基本特点：工 具性与人文性的统一。实现语文教学的两个转变：即教学计划从深挖内涵转向学习语言文字应用；课堂从 ”“ 教师中心转向学生主体，打造生本高效的语文课堂。 ““ 生本高效课堂是一种思想，一种境界，一种追求。所以我们的课堂应以促进学生生命发展为本，关注 学生经验，尊重学生生长需要。遵循语文学习与语文发展规律，在一定时间内实现教学效益最大化的语文 课堂。使教育真正成为提高学生生命质量的社会活动。所以我们应用心研究教材，与文本真正对话，与教 材编者真正对话。 第二篇：教师研修总结 感谢上级领导给我们提供了本次培训的机会，我十分珍惜本次提升自己的机会，认真参与课程学习和 研讨活动。我觉得本次培训对我的教育教学理论的提高，以及教学技能的提高等方面都有很大的帮助，下 面我汇报一下自己的一些培训体会，把自己参加此次研修活动进行如下总结。 一、认真学习本次研修活动中的各项课程，做好自己的理论提升 我认真学习网上通识培训的各项内容，并完成了相应的研讨交流和实践反思工作。在培训活动中我无 论是必修课程还是选修课程，都抽出时间认真学习，如《教师如何做校本研修》；《师爱的智慧》等等内 容都使我受益匪浅。尤其是提高了我对教学的进一步认识，如教学反思包含教学目标的反思、教学策略的 反思及教学效果的反思。在教学中我们要注意反思教学目标的设定是否符合学生的实际情况，等等这些都 对我有很大的启发，提高了我的理论修养。 二、理论与实践相结合，注重校本培训与研究，结合自己的教学实践体会并催生自己。 为了使本次培训活动对自己的教学实践有更大的帮助，我参加了学校的多元化的校本培训与研究活动： 1 、举办专题讲座，我是学校的教学主任，我在教师业务学习时间，为学校组织新课改的理论学习、专 题研讨活动。我参与讲座并组织了关于教学反思，叙写教育故事以及学习型组织建设的专题讲座，同时进 行了课改的经验介绍。