网络条件下学校教研活动模式的研究和实践结题报告

网络条件下学校教研活动模式的研究和实践结题报告课题组负责人：苏阳雍一问题的提出（一）基础教育课程改革的全面的推进，对教师提出了更高的要求《基础教育课程改革纲要》指出：教师应是教育教学的研究者，如果教师