小学道德与法治 四年级下册《这些东西哪里来》第二课时 教学设计

部编版道德与法治四年级下册8《这些东西哪里来》第二课时 教学设计教学目标：.认识由“中国制造”到“中国创造”，感受我国科技创新的发 展，培养学生祖国和自豪感。.了解我国工业产品在全世界的发展，感知祖国

部编版道德与法治四年级下册 《这些东西哪里来》第二课时教学设计 8 教学目标： 1 .认识由“中国制造”到“中国创造”，感受我国科技创新的发展， 培养学生祖国和自豪感。 2 .了解我国工业产品在全世界的发展，感知祖国的强大历程，培 养和树立学生创新精神和创新意识。 教学重点：感知祖国科技创新发展，树立创新精神和创新意识。 教学难点：感知祖国科技创新发展，树立创新精神和创新意识。 教学准备： 1 、学生课前搜集资料。 2PPT 、教师准备课件。 教学过程： 一、导入新课。 二、探究一：什么是“中国制造”。 1 、学习李亚到美国参加夏令营的故事。 2 、你在日常生活中听说过或者遇到过类似的事情吗？ 3 、“中国制造”成为世界人民生活中不可缺少的部分。 4 、“中国制造”的四十年。 三、探究二：走近“中国创造”。