做有准备的教研活动发言正稿

打开交流与对话的视界-----------兼谈有效教研交流的策划今天在研讨有效教研的策划，来一次头脑风暴：一次有效教研的有哪些元素，其核心因素又是什么？有人对教师在教研活动常处于被动状态、参而不与、更