在总结过去的基础上，探讨小学教师的教学创新之路

在总结过去的基础上，探讨小学教师的教学创新之路。教学创新是教学改革的核心，它不仅具有前瞻性、创新性和实践性，而且关乎到教育事业的未来。小学教师也不应该停留在过去的红旗颁奖、课堂教学等传统教学手段上，而