启发：启而不发获奖科研报告论文

启发：启而不发获奖科研报告论文 摘 要：正确运用启发式教学，可以培养学生的历史学习品质，提高他们对历史问题的判断能力，最大限度地提高他们历史学习的效率，并最终学以致用，能够独立自主地遨游于历史知