科学课中引导学生主动参与学习的策略

科学课中引导学生主动参与学习的策略萧山区高桥小学 项志壮《科学课程标准》指出：“学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程