《特殊的考试》教学设计（第二课时）

《特殊的考试》教学设计（第二课时）　　《特殊的考试》教学设计（第二课时）　　一、复习引入检查复习情况，指导学生分角色朗读课文。二、自主识字1、出示本课生字卡片，进行抽读生字卡片。检查学生识字的