班主任培训工作的自我总结(2)

班主任培训工作的自我总结(2) 班主任培训工作的自我总结 一是学习态度的转变。大多数学员起初都是在无奈，被逼的状态下进入学习程序的，可一个模块下来，不少人就感到了学习的价值，由被动变主动，由主动再转变