谈中学生社会实践活动的有效管理与评价(共4页)

谈中学生社会实践活动的有效对策与评价南安市向阳中学 蔡全兴 随着社会的进步，经济的飞速增长，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已过去，越来越多的企事业单位在招贤纳才时，已相当注重应聘者

精选优质文档-----倾情为你奉上 谈中学生社会实践活动的有效对策与评价 南安市向阳中学蔡全兴 “” 随着社会的进步，经济的飞速增长，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代早 已过去，越来越多的企事业单位在招贤纳才时，已相当注重应聘者的社会实践能力，那 “1”“”“” 些字型的专才和一字型的通才已经无法满足社会的需求，而十字型的全才才更加 受欢迎。事实证明，没有任何社会实践能力的人势必在未来社会竞争的洪流中被淘汰， 而那些具备良好社会活动能力的竞争者必将在社会经济体制的变革中占据优势。 社会实践活动，不但对学生良好思想品德和行为习惯的形成发挥了重要作用，而且 显示了全方位的育人意义。通过社会实践活动，学生的体魄受到了锻炼，审美情趣得到 了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志 品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利的促进了学生身心的健康发展。 一、社会实践活动有效管理的对策和建议 （一）国家教育行政部门要加强政策导向和约束、监督机制，推进实践活动课程化。 “” 形成规范的制度，要求我们切实做到四到位。一是思想认识到位：通过政策导向 机制和多方位的舆论宣传，形成点、线、面的带动局面，使广大教育工作者和社会各界 都能够认识到，在新形势下加强社会实践活动对于全面提高学生素质的重要作用与意义； 二是政策扶持和约束到位：各级教育部门要根据国家教育部门的要求，制定切合本地区、 本单位、本部门实际的措施，如落实相应的课程设置，专项安排，建立相关的奖惩制度 等等，促使社会实践教育任务得到具体落实；三是审定和监督机制到位：对于用于社会 实践活动的款项要严格管理，专款专用，保证资金有效投入到实践活动中去；四是课程 安排到位：严格要求各中等学校全面开设实践课程，必须一律开齐、开足，保证社会实 践教育不虚不空。 （二）社区和企事业单位应加强探索接纳、整合学生实践活动的有效机制。 “…… 江泽民同志曾经指出：教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是 ” 学校和教育部门的事，家庭、社会各方面都要来关心和支持。的确，社会实践活动的 “” 内容广泛、涉及面广，在大量社会中间组织即第三域组织尚未生成之际，学生实践活 动的开展仍需要社区和企事业单位各职能部门的相互配合，作好接纳学生志愿者进行社 会实践工作。就长远而言，素质教育要解决的问题是如何培养适应新的社会环境，善于 应对各种社会挑战的高素质人才，社会和企事业单位在肩负起学生社会实践活动载体的 专心---专注---专业