STEM教育中促进小学生数学建模能力发展的教学策略研究的中期报告

STEM教育中促进小学生数学建模能力发展的教学策略研究的中期报告一、研究背景在今天的社会中，STEM（科学、技术、工程和数学）教育已成为许多国家的政策和教育改革的重要方向。数学是STEM教育的核心学科