大班数学优质课教案及教学反思认识和

大班数学优质课教案及教学反思《认识“﹥”、“﹤”和 “=”》活动目标： 1. 使学生经受比较物体个数的具体过程，认识符号=、﹥和﹤及其含义，能用符号或词语描述所认识的数的大小。 2.