因材施教,对症下药------读《做有策略的教师》(一)

因材施教，对症下药 读《做有策略的教师》存金沟乡中心校姜婷婷静下心来，细细品读一本书一一《经典故事中的教育启示?做有 策略的教师》，可谓受益匪浅。经典故事中的教育启示?做有策略的教师》作者立足于以学生