《逃走的爆米花》教学设计(详案)

小班语言故事《逃走的爆米花》活动设计设计意图：孩子们通过一段时间的幼儿园生活，已经适应新环境，分离的焦虑有所缓解。孩子乐意在集体中生活和游戏，建立了孩子与老师、同伴之间的感情。《指南》指出：要营造温暖