小学科学心得之放飞风筝线在手中——小学科学教师课堂提问有效性的思考

小学科学论文之放飞风筝 线在手中——小学科学教师课堂提问有效性的思考 ■  浙江省上虞市金近小学   吕文焕  【摘  要】“问题”是形成教学过程中师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互