幼儿园小班科学《好玩的冰》教案

幼儿园小班科学《好玩的冰》教学设计依据《指南》所倡导的“应着重指引幼儿经过直接感知、亲自体验和实质操作进行科学学习”，我们设计了本次活动“好玩的冰”。经过两次探究：玩冰——冰中取礼品，让孩子们在与冰的