初中七年级历史上册第二学习主题商鞅变法名师教案川教版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯商鞅变法教学内容： 商鞅 法教学目的：★ 知 与能力目 ： 引 学生理解商鞅 法的必然性和 极意 ， 知

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 商鞅变法 教学内容： 商鞅 法 教学目的： ★知 与能力目 ：引 学生理解商鞅 法的必然性和 极意 ，知道商鞅 法的措施。通 商鞅 法前的争 ， 培养学生透 象看本 的能力、知 迁移能力和全面思 考的能力，加深 改革活 的。 ★情感 度与价 目： 通体会商鞅 法的 程和意 ，使学生 到任何 念、制度、政策都要随 代的 展而改 革， 立与 俱的 念，并适 学生 行不畏困 、 追求真理、 取新等良好品格的教育。 教学方法： 授法、 法、 堂表演、 法等。 堂准 ： ①、教 前布置学生 教材以及商鞅 法相关的 籍、文章，或在网上 找相关 料，要 求学生初步了解和 商鞅 法。 ②、安排几位学生表演“商鞅舌 旧族”的 ，史情景， 学生 身地地思考商 鞅法的 程和意 。 ③、教 根据授 内容制作 件， 件文并茂，文字叙述 易懂，符合学生 知特点，并 教材相关内容做适当拓展和充 。 ④、教 根据在 程中可能 生的情况，作好 极引 的准 。 活程： 上前事先播放《走 新代》 首歌。同 件上 示首歌的部分歌 。如“我 唱 着方 当家做主站起来，我 着春天的故事改革开放富起来， 往开来的 路人 我 ．．．． 走新 代，高 旗开 未来⋯⋯”。 （ 造 堂 气 氛 ， 以 便 成 功 入 “ 改 革 ” 的 教 学 内 容 ） ．．．．． 3 （入 ）（分 ） -1 -