《认识上下》教学设计

第一课时 认识上下学习内容:学习教科书第9页，认识上、下。学习目标：使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。使学生辩别空间方位能力，培养学生观察能力和语言表达能力。使学生感受数学