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秦慧组Module 5 Unit 1 WeModule 5 Unit 1 We’ll pick fruit. 组员:秦慧 杨春艳 黎治艳 庞蓉 【教材分析】 由外研社出版的《新标准英语》一年起点第六册

秦慧组Module 5Unit 1We Module 5Unit 1We’ll pick fruit. 组员:秦慧 杨春艳 黎治艳 庞蓉 【教材分析】 由外研社出版的《新标准英语》一年起点第六册第五模块第一单元We’ll pick fruit.该课的主要内容Ms Smart, Amy、Sam一起谈论周末去果园摘水果的计 划，学习一般将来时来描述将来发生的事情，使学生尝试运用What will we pick?- We’ll pick…来谈论到果园后会摘什么水果，从而达到自如应用的目的。 教材特别符合孩子们的心理特点，情节来源于生活，语言的实践性较强，又具有一 定的趣味性，由浅入深，学生乐于学习。 【学生分析】 学教学对象是三年级的学生，他们正处于听、说、读、写的基础阶段同时也处 于比较好动的学习阶段，各种技能的培养均很重要。由于我授课的学校属于市郊的 农村小学，大部分孩子学习条件比较差，基础不是很好，但是学习兴趣比较浓厚， 上课积极主动，乐于表演。对于三年级的孩子，对英语习有一定的基础，在前面一 个模块初步感知将来时的用法，本课学习如何谈论自己未来的梦想。因此，在授课 过程中，要尽量为学生创设真实的情景，以活动为载体，让学生主动参与，促进他 们语言运用能力的发展。为此，我把这节课设计成多媒体教学的形式，从学生的年 龄特点和学习心理出发，创造轻松自然的学习环境，培养他们的综合语言运用能 力。然后，通过分析课文，让学生通过讨论、合作、探究等方式来培养其它方面的 能力，最终达到以学生为本的任务型教学的目的。 【教学内容】 单词:pick 摘apple 苹果 orange 橘子 pear 梨peach 桃子 fruit 水果 favorite 最喜欢的