中班数学活动故事创作教案反思

中班数学活动故事创作教案反思中班数学活动故事创作教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，理解4以内物体数与量的对应，看图创编故事，发展口语表达能力及创造力，适合幼儿园

中班数学活动故事创作教案反思 中班数学活动故事创作教案反思主要包含了活动目标，活动准备， 4 活动过程，活动评价，活动反思等内容，理解以内物体数与量的对 应，看图创编故事，发展口语表达能力及创造力，适合幼儿园老师们 上中班数学活动课，快来看看故事创作教案吧。 活动目标 1.4 理解以内物体数与量的对应。 2. 看图创编故事，发展口语表达能力及创造力。 3. 培养幼儿对数字的认识能力。 4. 让幼儿学习简单的数学题目。 5. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1.10-11 老师提前把《我的家》幼儿用书第页的图画制成故 事图卡多套。 2.1-4 发给每位幼儿一套的数字卡片。 活动过程 1. 老师告诉幼儿今天老师为小朋友请来了一些客人，你们想 知道他们是谁吗 2. 老师出示故事图卡讲故事，并请幼儿数数图中人物的数量。 例如： 1 他是希希的爸爸，（问：图中有多少人答：人。请幼儿举 2 起相应的数字卡）爸爸和妈妈结婚了。（问：图中有多少人答：人。 1