一个豆荚里的五粒豆说课稿

5 一个豆荚里的五粒豆说课稿一、说教材本单元围绕“提问”这一阅读策略编排，是继三年级“预测”之后的第二个阅读策略单 元，旨在培养学生的问题意识，教给学生提问方法。本文是安徒生的一篇童话故事，讲述了五颗