2021-2022学年河南省焦作市第十五中学高二生物联考试题含解析

2021-2022学年河南省焦作市第十五中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 免疫是人体的一项重要调节机制

A．24％、72％ B．36％、64％ C．60％、40％ D．57％、43％ 学年河南省焦作市第十五中学高二生物联考试题含 2021-2022 解析 参考答案： 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 C 题目要求的。） 3. a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a、b的 1. 免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是 特征分别属于： A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞 ( . A.物种的个体、一条鲤鱼B物种的个体、一个鲤鱼的种群 B. 艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人免疫能力几乎全部丧失 C.种群、一条鲤鱼D.种群、一个鲤鱼种群 参考答案： C. 浆细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原 B D. 人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫力低下有关 4. DNA双螺旋结构中，碱基之间存在一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。其中腺嘌呤 参考答案： (A)和胸腺嘧啶(T)配对，则与鸟嘌呤(G)配对的碱基是 D A．胸腺嘧啶(T) B．腺嘌呤(A) C．鸟嘌呤(G) D．胞嘧 【分析】 啶(C) 1 、自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，也属于抗原。 参考答案： 2HIVTT 、病毒进入人体后，与人体的淋巴细胞结合，破坏淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人 D 的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。 5. 干细胞是一类保持旺盛分裂能力，将来可以分化成不同组织细胞的细胞群，在高等动物胚胎发育过 3 、注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能 程中，不能作为胚胎干细胞来源的是哪些时期的细胞 () 力。因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。因为抗体和记忆细胞的产生需 ①受精卵 ②卵裂期 ③囊胚期 ④原肠胚期 ⑤原肠胚晚期 要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗。 A．①⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．④⑤ 4B 、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和 参考答案： 记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 D 【详解】免疫系统可以消灭入侵的病原体，也可监控和清除自身出现的异常细胞，如受损细胞、肿瘤 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，正确的是 6. () 细胞等，以维持人体内环境的相对稳定，A正确；感冒是由病毒感染引起的，与免疫功能低下有关， ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗 过敏反应是免疫功能过强引起的，B正确；浆细胞只能分泌抗体，没有识别功能，而B淋巴细胞可以 利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 直接识别抗原，C正确；镰刀型细胞贫血症、白化病是遗传病，与免疫功能无关，D错误。故选D。 A. ①→② →③ →④ →⑤ B. ②→ ①→ ④→ ③→ ⑤ 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为的个体占％，基因型为 2. AA24 Aa C. ②→ ①→ ④或② →① →③ →⑤ D. ①→② →④或① →③ →⑤ 的个体占％，基因型为的个体占％，则基因和的频率分别是（） 72aa4Aa 参考答案： D