平衡理解与实践的《我的信念》教案设计

教案设计文章：平衡理解与实践的《我的信念》教师姓名：XXX教学科目：思想政治教育教学年级：高二教学时间：2课时教学目标：了解平衡理解与实践的含义，了解人们对平衡的不同追求。分析自我信仰的形成背景和原因