《小松鼠找花生果》教学随笔

《小松鼠找花生果》教学随笔 心理学研究证明，人们在争论中往往比单独地思考更能发挥创造性。 在教《小松鼠找花生果》时，同学们提出了这样几个问题： 1、小松鼠为什么要找花生果？