学校“混合式教学”培训反思

学校“混合式教学”培训反思　　　　　　学校“混合式教学”培训反思　　美国学者波斯纳提出过一个公式:教师成长=经验+反思。这就要求老师们在教学中不断总结经验，改善教学，从而达到和提高教学的