《光》教学反思优质8篇

《光》教学反思优质8篇 教学反思是为了使得自己能够获得进步，作为一名教师，你们肯定要不断地撰写教学反思，下面是小编为您分享的《光》教学反思优质8篇，感谢您的参阅。 《光》教学反思篇1

《光》教学反思优质8篇 教学反思是为了使得自己能够获得进步，作为一名教师， 你们肯定要不断地撰写教学反思，下面是小编为您分享的 《光》教学反思优质8篇，感谢您的参阅。 《光》教学反思篇1 ?倍的认识》对于学生来说是一个全新的概念，学生对倍 的认识比较陌生，建立倍的表象认识有一定的难度。 本节课的教学可以分成两个部分：一是认识倍，理解倍 的意义；二是在此基础上，学习“求一个数是另一个数的几 倍”的解决问题。在教学中，第一部分我重视学生的感知， 通过圈圈画画，让学生在学习了相差关系的基础上进入对倍 数关系的学习。第二部分的处理上是通过一定的情境，让学 生感知到求一个数是另一个数的几倍可以用除法来计算。 因此，我在设计时重视了学生的操作、观察，充分建立 直观形象。通过比较黄花朵数与蓝花朵数的数量关系，引导 学生摆一摆，圈一圈，说一说，使学生初步感知“倍”的含 义。 学生能从图中看出一个数是另一个数的几倍，但为什么