数学教师的培训心得体会

数学教师的培训心得体会 数学教师的培训心得体会 　　首先，我们试想下xx年前的今天，我们很多学校还处于萌芽期，英语培训市场也是一样，没有什么品牌，也没有什么规模，都是从小辅导班开始做起，那个时候很多东

数学教师的培训心得体会 数学教师的培训心得体会 首先，我们试想下xx年前的今天，我们很多学校还处于萌芽 期，英语培训市场也是一样，没有什么品牌，也没有什么规模，都 是从小辅导班开始做起，那个时候很多东西都不健全，很多思想没 有成熟，但是就是随着改革开放的春风，随着课程改革的变化，英 语市场一步步走到今天的辉煌。 说句比拟实在的，谁能预料到英语培训能做到今天这个规模？ 谁能预料到市场的竞争能到这样剧烈？谁能预料到培训行业的产值 这样巨大？ 那么接下来：我们试想下今天的数学培训市场的现状和未来， 自从国家打压奥数以来，数学市场就委靡不振，没有形成什么成型 的体系和品牌，也没有形成什么太大的专做数学的培训学校，放眼 我们身边，数学根本上都是以同步辅导，或者小打小闹做奥数为 主，相对于英语的红海，数学市场仍旧很安静，处于蓝海的状态。 但是从另一个角度来看，目前数学市场根本处在公立老师开 班，课程体系结构和教学方法老套的'现状下，那么作为英语类培训 学校增加数学课程的话，难免要和这些做同步辅导的竞争。 如何让数学课程品牌化、特色化、科学化、先进化、差异化、 操作流程化、管理现代化、、、？是目前增加数学科目，实现课程 多元化，不得不考虑的问题？ 如果我们继续走奥数的路子，一方面国家不支持，一方面奥数 太难，续班率难保障，学习内容偏、涩、难，根本不适合大多数孩 子的需要和特色教学的要求。 如果我们继续走课本同步补习的路子，一方面和公立老师开的