初中生物教案设计：如何激发学生对生命科学的兴趣

注：本文仅做参考，具体情况需要结合具体学生和教学内容进行调整。初中阶段是生命科学教育的重要时期，通过对生命科学的学习能够拓宽学生的视野，培养学生科学思维和创新能力。但是，由于生命科学的形象化程度较低，