年11月钢琴兴趣班总结

年11月钢琴兴趣班总结 xx年11月钢琴兴趣班总结 撰写人： 日 期： xx年11月钢琴兴趣班总结 为了更好地实施小学素质教育，深化艺术改革，我校于今年,将港琴这一器乐引进校内，拓展了音乐教育的思路。

年11月钢琴兴趣班总结 xx年11月钢琴兴趣班总结撰写人：日期：xx年11月钢琴兴趣 班总结为了更好地实施小学素质教育，深化艺术改革，我校于今 年,将港琴这一器乐引进校内，拓展了音乐教育的思路。在港琴、音 响、各类配套设施的前提条件下，开展兴趣班进行实验教学，丰富 了学生的课外生活，为全面提高学生的艺术素质，提供有利条此对 港琴兴趣班的培训效果进行总结：一、港琴教学的趣味性促 进学生的兴趣。 一开始，针对学生刚开始接触港琴并且音乐根底薄弱，。本学期重 点训练的内容具体有以下几方面的内容：a、利用港琴的美妙音色， 感觉各音符的音高和音准。b、了解港琴黑键和白键的区别。c、通 过相对位置概念，熟悉各琴键的音名。d、掌握正确的坐姿、手型及 手指触键的方法。 美国心理学家布鲁纳说过：“兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机 产生的重要原因。“有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在 学习中获得成功体验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心 理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力。港琴本身 的趣味性，激发了学生学琴的兴趣，教师港琴教学方法的改革—— 把刚刚开始的按男女生来划分大组的上课形式改良成按学生接受能 力程度细分为3个班因材施教，更好保持了学生学琴的兴趣；鼓励 他们运用所学乐器，表现、抒发自己的情感，争取成功，让每次演 奏都成为学生内心情感的更深层的流露，从而到达稳定学生学琴兴 趣，磨练学生意志，培养学生能力的目的。 港琴教学中各类音乐的陶冶，特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如 《小星星》、《圆圈舞》、《铃儿响叮当》等儿童歌曲，虽然当时