科学《四季的天气》教学反思(两篇)

科学《四季的天气》教学反思(两篇)--第1页科学《四季的天气》教学反思（一）现在正处于四季中的秋季，学生对于气候是有一定感受的，所以创设情境，引入新课，直接提问现在在季节，学生很容易答出，这样有利于学