古诗《江雪》教学设计_1
古诗《江雪》教学设计 古诗《江雪》教学设计设计理念 1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与
古诗《江雪》教学设计_1