一年级数学上册第一单元第二课时情境导入

一年级数学上册第一单元《准备课》第二课时《比多少》情境导入“同样多”“多”“少”这部分的内容，学生一般在入学前地它们都有了一定的认识，但在判断时往往凭直觉。本节课教材设计了一个“小猪帮小兔盖房子”的童