浅论利用缺陷实验促进学生对量的理解

浅论利用缺陷实验促进学生对量的理解科学技术是第一生产力，前提是理论在实践中能真正发挥指导作用。化学是一门以实验为基础的科学技术学科，在化学知识的传授中，实验教学是实现科技向生产力转化的桥梁。因此开展实