《谁和谁好》教学设计[219]

《谁和谁好》教学设计葫芦岛市龙港区西苑小学 孟志丹一、 教学目标：1:借助插图了解诗歌大意，朗读儿歌，背诵儿歌。2：、仿照例句，积累句式，用“ 起 ”的句式说话。3：培养孩子爱读书的好习惯。二、 教学