高中英语阅读教学案例与分析样稿

高中英语阅读教学案例和分析三台县芦溪中学 一、背景 （1）案例背景： 现行外研版高中英语教材含有很多优点，但因为学生认知水平发展含有规律性，老师只有充足认识和掌握这种规律，并结合 教学实际， 合理设计