2024年新课标人教版小学二年级语文下册整册教案

找春天教学目标：会认9个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。热爱春天，乐意去观测，发觉。教学重、难点：认记生字，朗诵课文，体会课文

1. 找春天 教学目标： 1． 99 会认个生字，会写个字。 2． 正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。体会春天的美 景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3． 热爱春天，乐意去观测，发觉。 教学重、难点： 认记生字，朗诵课文，体会课文所体现的热爱大自然的情感。 教学准备： 生字卡、课件。 教学安排： 二学时。 教学过程： （一） 一、 画面引入。 播放早春的课件，学生说说早春的特点。 师：春天刚才到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答， 躲躲藏藏。我们必须留心观测，才会发觉春天的踪迹。当我们发 觉春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发觉的愉快。