基于教学实情的高一英语读后续写能力提升的实践研究

基于教学实情的高一英语“读后续写”能力提升的实践研究    【内容Summary】读后续写是近年浙江英语新高考写作题型，同时也是高中英语教学的重难点之一，需要师生从高一开始就加以重视。因此，笔者从本校