中学校垃圾分类管理制度

学校垃圾分类管理制度垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才

学校垃圾分类管理制度 “”“ 垃圾并不是一无是处的废物，垃圾是放错了地方的资源、垃圾是地球上 ” 惟一增长的资源，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管 理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实 际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做 好。 一、目标： 1 、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保 意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2 、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚 情操。 3 、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护 环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4 、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可 持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社 会可持续发展。 5 、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会 环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6“” 、结合创建节约型学校工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬 件建设。 二、校园垃圾的分类： 1 、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 2 、垃圾分类的具体做法： 1 （）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。 2 （）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。 3 （）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废 旧电器等电子垃圾）。 4 （）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾 等）。 5 （）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 3 、垃圾分类处理的办法： 1 （）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回 收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关 要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾 袋（纸盒），按要求分类投放处理。 2 （）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃 瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 3 （）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾 箱内。 4 （）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由