课程体系与实践教学体系对培养目标的支撑情况

课程体系与实践教学体系对培养目标的支撑情况 为了保证中医临床专业本科教育的健康发展，稳步提高各层次教学质量，本着“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的原则，使课程体系与实践教学体系对中医专业培养