高中英语 Unit 4 Wildlife Reading Protection How Daisy learned to help wildlife教学设计 新人教版必修2

Unit 4 Wildlife protection一.教学对象分析高一是由初中到高中的过度时期，从知识与能力构成来看，学生思维活跃，有强烈的好奇心和求知欲，认知能力比初中有了进一步的发展，具备一定