教学反思- 创造条件 提供参与机会

教学反思: 创造条件 提供参与机会　　　　教学反思:创造条提供参与机会　　何莹　　在美术教学活动中,学生有了参与的兴趣、能力，还必须有参与机会，否则一切都成了“无本之木”。教师要善于根