华师大七年级下册《谁是最可爱的人》（第2课时）教案

《谁是最可爱的人》教案K教学目标H.了解通讯的文体特征，梳理文章的结构，学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。.分析本文运用记叙、抒情、议论相结合的写法的表达效果，品味富有表现力的语言。.学习志愿军