苏三说课稿

欣赏《苏三起解》说课稿各位老师下午好，我是来自燕联小学的梁珉。今天我说课的题目是湘教版六年级下册第五课欣赏《苏三起解》。我将从设计理念、教学方法、教学目标与重点难点、教学过程四个方面对本节课进行阐述。

欣赏《苏三起解》说课稿 各位老师下午好，我是来自燕联小学的梁珉。今天我说课的题目 是湘教版六年级下册第五课欣赏《苏三起解》。我将从设计理念、教 学方法、教学目标与重点难点、教学过程四个方面对本节课进行阐述。 一、设计理念： 京剧是一门博大精深的艺术，也是我国的国粹，属于亚洲的歌剧。 我认为只有具备了欣赏的能力才能更好的体会京剧唱段。因此，在本 节课中，我首先选取了最为重要的京剧的行当，唱腔，表演形式等内 容做浅近的介绍，使学生对京剧的相关知识有一定的了解，然后再让 学生在欣赏、模仿京剧《苏三起解》的音乐活动中感受体验京剧这一 古老剧种的艺术魅力，在情感态度价值观上接受并喜爱这门艺术，同 时学生通过这一节课的学习，不仅能欣赏《苏三起解》这一个曲目， 还能具备欣赏京剧其他行当的表演的知识与技能。 : 二、说教学方法与教学手段 学生是学习的主体，要让学生积极主动的学习，选择教学方法和 运用现代化教学手段是很重要的，根据大纲的要求，教材的内容和学 生的实际情况，我选择教学方法时紧紧围绕教学目标主要采用了：情 境教学法、体验教学法、模仿教学法、律动以及游戏互动法、对比学 习法等等。 三、说教学目标与重难点： （一）教学目标： 1. 通过听赏、模仿及学唱京剧片段《苏三起解》，学生能简